PRODUCTO 6

Preguntas del producto 6

1.- ¿Cómo se modificaron tus conceptos de enseñar  historia y de la metodología Situación- Problema? 

 Realmente fue abrir un camino de estrategias   que me hicieron  ver que tengo una metodología innovadora  y al analizarla fue saber que podemos aterrizarla y facilitar la enseñanza-aprendizaje  en Historia, y por tal razón considero que este camino de estrategias me apoyará de forma funcional al desarrollar mis clases sin dejar de tomar en cuenta los elementos que forman una Situación – problema como la ayuda de la tecnología. El uso de una Situación-problema inmiscuye al alumno a descubrir la realidad y formar su propio juicio.

2.- ¿Qué hiciste para que se diera esta modificación?

      El tener disposición para poder realizar este cambio verificando mi práctica docente para rescatar lo que pueda de ella. Dedicarle más tiempo a mi planeación teniendo un espíritu de innovación viendo en que parte de la asignatura de Historia se pueda abrir el desarrollo de una Situación-problema, siendo asimismo como docente un agente de cambio.